NOTA INFORMATIVA
Estimadas familias:
A partir de mañana martes 2 de junio, los tutores de primer curso junto con los especialistas de las áreas de inglés, música y religión vamos a flexibilizar un poco la metodología del trabajo que llevamos haciendo durante todo este periodo de confinamiento sin clases escolares, con el fin de relajar el ritmo de trabajo que llevan haciendo nuestros alumnos diariamente con la ayuda y supervivión de sus familias.
Esto significa que:
-Nos vamos a centrar solamente en los contenidos más importantes de la unidad.
-Eliminaremos las actividades en el cuaderno.
-Haremos más uso de las nuevas tecnologías y de actividades más atractivas y motivadoras.
-No será necesario entregar las tareas como venimos haciendo todos los viernes.
-Dejaremos libertad a cada familia para que se organice a su manera,dependiendo de las circunstancias y características de cada entorno familiar.
Muchas gracias a todos por la respuesta que habéis mostrado durante todo este tiempo.
La ayuda, interés y esfuerzo en la evolución académica de vuestros hijos e hijas ha sido estupenda.
Un saludo de los maestros y maestras de 1º.
domingo, 31 de mayo de 2020
jueves, 28 de mayo de 2020
Volvemos el martes
Recordamos que tanto el viernes como el lunes no hay clases. Son días cogidos de libre disposición del centro (por el Rocío).
Buen fin de semana para tod@s.
Buen fin de semana para tod@s.
miércoles, 27 de mayo de 2020
Jueves,28 de mayo
LENGUA
Como ya se acerca el verano, hoy vamos a leer una lectura sobre el mar. Se llama "Cuando el mar se quedó sin color".
MATEMÁTICAS
En matemáticas vamos a hacer unas actividades muy fáciles para repasar lo que ya hemos aprendido: la hora, las sumas y resolver un problema.
Páginas 176 y 177.
NATURALES
En naturales vamos a aprender de qué material están fabricados todos los objetos que nos rodean, incluso la ropa que nos ponemos. Por ejemplo, ¿sabéis de qué material está fabricada la camiseta que lleváis puesta? ¿O el bañador que os ponéis para nadar en el mar? Vamos a aprenderlo con este vídeo explicativo.
Ahora vamos a hacer las actividades 1,2 y 3 de las páginas 84-85.
Como ya se acerca el verano, hoy vamos a leer una lectura sobre el mar. Se llama "Cuando el mar se quedó sin color".
MATEMÁTICAS
En matemáticas vamos a hacer unas actividades muy fáciles para repasar lo que ya hemos aprendido: la hora, las sumas y resolver un problema.
Páginas 176 y 177.
NATURALES
En naturales vamos a aprender de qué material están fabricados todos los objetos que nos rodean, incluso la ropa que nos ponemos. Por ejemplo, ¿sabéis de qué material está fabricada la camiseta que lleváis puesta? ¿O el bañador que os ponéis para nadar en el mar? Vamos a aprenderlo con este vídeo explicativo.
Miércoles 27 de mayo
LENGUA:
Repasamos las acciones que hacemos las personas, animales... Para ello, nos vamos al libro de Lengua y hacemos las páginas 216 y 218.
MATEMÁTICAS:
Os ponemos 2 enlaces para juegos cortos sobre las horas. Recuerda pueden ser digitales o analógicos (agujas).
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ocio/-que-hora-marca-el-reloj-
https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/las-horas-digitales
SOCIALES:
Hoy vamos a aprender a medir el tiempo, ya sea con un calendario o con un reloj.
Veamos el siguiente video para aclarar ideas.
Así, nos vamos al libro de sociales, leemos la página 86 y hacemos las actividades 1 y 2 de la página 87.
Repasamos las acciones que hacemos las personas, animales... Para ello, nos vamos al libro de Lengua y hacemos las páginas 216 y 218.
MATEMÁTICAS:
Os ponemos 2 enlaces para juegos cortos sobre las horas. Recuerda pueden ser digitales o analógicos (agujas).
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ocio/-que-hora-marca-el-reloj-
https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/las-horas-digitales
SOCIALES:
Hoy vamos a aprender a medir el tiempo, ya sea con un calendario o con un reloj.
Veamos el siguiente video para aclarar ideas.
Así, nos vamos al libro de sociales, leemos la página 86 y hacemos las actividades 1 y 2 de la página 87.
martes, 26 de mayo de 2020
TAREA DE RELIGION PARA EL MIERCOLES 27 DE MAYO
Hola familia, espero que esteís todos bien. Hoy vamos a ver la historia de Noé. Aquí os dejo la tarea de hoy.
1.-Descargar en el movil o en la tablet la aplicación del playstore llamada "Biblia APP para niños Historias bíblicas animadas", ejecutarla. Ahora haz clic en la esquina superior izquierda para elegir la historia, elige la historia "De dos en dos". Mira la historia, luego contesta a la pregunta, y por último juega al juego de memorizar parejas.
2.-Mira y baila en youtube la canción "El Arca de Noé". Para ello haz clic en el siguiente enlace:
En esta ocasión no tienes que enviarme una foto a mi email.
Buena semana familia.
1.-Descargar en el movil o en la tablet la aplicación del playstore llamada "Biblia APP para niños Historias bíblicas animadas", ejecutarla. Ahora haz clic en la esquina superior izquierda para elegir la historia, elige la historia "De dos en dos". Mira la historia, luego contesta a la pregunta, y por último juega al juego de memorizar parejas.
2.-Mira y baila en youtube la canción "El Arca de Noé". Para ello haz clic en el siguiente enlace:
En esta ocasión no tienes que enviarme una foto a mi email.
Buena semana familia.
Martes, 26 de mayo
CUADERNO
Hoy vamos a trabajar en el cuaderno las palabras con mp y mb, palabras con bl, la hora y una serie de 10 en 10 hacia atrás.
PLÁSTICA.
En plástica vamos a hacer un erizo...¡zombi! porque tiene un aspecto terrorífico.
Materiales.
-2 barritas pequeñas de plastilina de cualquier color.
-2 garbanzos.
-8 clavos (condimento para cocinar)
-Rotulador negro.
-Palillos de madera (palillos de dientes)
Explicación
-Hacemos una bola con las barras de plastilina.
- Le colocamos los garbanzos a modo de ojos y con los clavos hacemos la boca y la nariz.
Con el rotulador le pintamos las pupilas a los ojos.
-Ahora le vamos colocando los palillos de madera por todas partes (si queréis podeis pintar los palillos con rotuladores de colores)
-¡Muy bien, ya tienes tu erizo zombi!
Hoy vamos a trabajar en el cuaderno las palabras con mp y mb, palabras con bl, la hora y una serie de 10 en 10 hacia atrás.
PLÁSTICA.
En plástica vamos a hacer un erizo...¡zombi! porque tiene un aspecto terrorífico.
Materiales.
-2 barritas pequeñas de plastilina de cualquier color.
-2 garbanzos.
-8 clavos (condimento para cocinar)
-Rotulador negro.
-Palillos de madera (palillos de dientes)
Explicación
-Hacemos una bola con las barras de plastilina.
- Le colocamos los garbanzos a modo de ojos y con los clavos hacemos la boca y la nariz.
Con el rotulador le pintamos las pupilas a los ojos.
-Ahora le vamos colocando los palillos de madera por todas partes (si queréis podeis pintar los palillos con rotuladores de colores)
-¡Muy bien, ya tienes tu erizo zombi!
MÚSICA DEL 25 AL 29 DE MAYO
Buenos días familias! Esta semana vamos a repasar contenidos del segundo trimestre sobre teoría musical, en este caso: el pentagrama y las notas. Solo tendrán que ver un video explicativo para recordar, y un juego interactivo para practicar las notas de la escala.
Memory notas musicales: https://aprendomusica.com/const2/32memorynotas1/memorynotas1.html
lunes, 25 de mayo de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA: RETO 7 - SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO
Hola chicos y chicas del colegio, os informo que para hacer las tareas de Educación Física tenéis que entrar en su blog.
Para acceder pincha en dicho enlace: “Blog de Educación Física”.
Recuerdo los vídeos debéis enviarlo a la siguiente dirección: teacherlauraef@gmail.com
TAREA DE INGLÉS LUNES 25 DE MAYO
¡Hola amigos! Hello my friends! Esta semana vamos a seguir practicando los juguetes en inglés. Esta semana NO hay que mandarme nada por correo. Las actividades son:
1. Escuchar el audio del lunes pasado y repetir el vocabulario en voz alta señalando los dibujos de la página61.
2. Mirar la el vídeo de la historia de Tiger que aparece en las páginas 62 y 63 del libro, decir los juguetes que aparecen en la historia.
Espero que os guste. Un beso muy grande.
1. Escuchar el audio del lunes pasado y repetir el vocabulario en voz alta señalando los dibujos de la página61.
2. Mirar la el vídeo de la historia de Tiger que aparece en las páginas 62 y 63 del libro, decir los juguetes que aparecen en la historia.
Lunes 25 de mayo
LENGUA:
Comenzamos la semana con una pequeña lectura "Las casas de mis vecinos". La encontramos en el libro de Lengua, en las páginas 214-215, luego hacemos las actividades 1 a 4.
MATEMÁTICAS:
Seguimos con las sumas con llevadas, en este caso de tres números. El método es el mismo pero en lugar de sumar dos, sumamos tres números. Recuerda la llevada la metemos en un círculo pequeño.
Os ponemos este video para el que quiera repasar el proceso.
A continuación, vamos al libro de matemáticas y hacemos las páginas 170-171.
Comenzamos la semana con una pequeña lectura "Las casas de mis vecinos". La encontramos en el libro de Lengua, en las páginas 214-215, luego hacemos las actividades 1 a 4.
MATEMÁTICAS:
Seguimos con las sumas con llevadas, en este caso de tres números. El método es el mismo pero en lugar de sumar dos, sumamos tres números. Recuerda la llevada la metemos en un círculo pequeño.
Os ponemos este video para el que quiera repasar el proceso.
A continuación, vamos al libro de matemáticas y hacemos las páginas 170-171.
viernes, 22 de mayo de 2020
Viernes 22 de mayo
LENGUA:
Hoy nuestro cuento va de piratas, vamos a verlo y aprenderemos una lección como los piratas.
Ahora, vamos al cuaderno y respondemos estas preguntas.
NATURALES:
Comenzamos el tema 6 "Conocemos lo que nos rodea". Hoy empezamos por diferentes tipos de materiales. Para ello, observamos el siguiente video en el que aparecen algunos de ellos.
Hoy nuestro cuento va de piratas, vamos a verlo y aprenderemos una lección como los piratas.
Ahora, vamos al cuaderno y respondemos estas preguntas.
NATURALES:
Comenzamos el tema 6 "Conocemos lo que nos rodea". Hoy empezamos por diferentes tipos de materiales. Para ello, observamos el siguiente video en el que aparecen algunos de ellos.
Tras ello, nos vamos al libro de naturales y hacemos las actividades 1 a 4 de las páginas 82-83.
jueves, 21 de mayo de 2020
Jueves, 21 de mayo
LENGUA
Hoy vamos a leer una lectura sobre la biblioteca y los libros. Pero antes vamos a ver un vídeo de una biblioteca muy bonita.
Lectura "La biblioteca"
MATEMÁTICAS
En matemáticas continuamos con el reloj y la hora. Hoy vamos a aprender a leer la hora en el reloj digital.
Vamos a comenzar viendo un video donde repasaremos lo que estudiamos el martes y aprenderemos a leer la hora en punto y la hora y media en el reloj digital.
Por último realizamos las actividades del libro de las páginas 166 y 167.
miércoles, 20 de mayo de 2020
PROGRAMA DE REFUERZO ESTIVAL
La Resolución de 19 de mayo de 2020, de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, por la que se convoca el Programa de Refuerzo Educativo en Periodo Estival en los centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía durante el curso 2019-2020, ha establecido las condiciones generales de la convocatoria y el procedimiento de participación; puedes consultarlo en el siguiente enlace
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/programa-de-refuerzo-estival
Considerando que nuestro centro educativo no presenta las instalaciones acondicionadas y teniendo en cuenta la situación actual referente al COVID-19, no se solicitará el programa.
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/programa-de-refuerzo-estival
Considerando que nuestro centro educativo no presenta las instalaciones acondicionadas y teniendo en cuenta la situación actual referente al COVID-19, no se solicitará el programa.
Miércoles 20 de mayo
LENGUA:
Vamos a trabajar la ortografía, siempre escribimos m delante de p y b. Os ponemos el siguiente vídeo explicativo.
Ahora, vamos al libro de sociales, hacemos páginas 84-85, los ejercicios 1-2-3.
Vamos a trabajar la ortografía, siempre escribimos m delante de p y b. Os ponemos el siguiente vídeo explicativo.
j
A continuación, nos vamos al libro de Lengua, hacemos las páginas 212-213 (actividades 1-2-4-5).
MATEMÁTICAS:
Hoy repasamos los cuerpos geométricos con un juego interactivo. Ten en cuenta que aparecen diferentes prismas según su base: triangular, rectangular y hexagonal.
SOCIALES:
Vamos a comenzar el tema 6: ¡Cómo pasa el tiempo!.
En el día de hoy nos vamos a centrar en las diferentes partes del día: mañana, tarde y noche. (además del mediodia).
Veamos el siguiente video.
martes, 19 de mayo de 2020
TAREA DE RELIGIÓN PARA EL MIERCOLES 20 DE MAYO
Hola familia, espero que esteís todos bien. Hoy vamos a repasar la Navidad. Aquí os dejo la tarea de hoy.
1.-Mirar en youtube el video "Superlibro episodio: La primera Navidad". Para ello haz clic en el video de abajo.
2.-Haz un puzzle interactivo relacionado con la Navidad, el que tu quieras. Para ello haz clic en el siguiente enlace: Puzzle interactivo de Navidad
Cuando tengas terminado el puzzle hazle una foto y me la envias a mi email: miguelprofedereligion@gmail.com
Buena semana familia.
1.-Mirar en youtube el video "Superlibro episodio: La primera Navidad". Para ello haz clic en el video de abajo.
2.-Haz un puzzle interactivo relacionado con la Navidad, el que tu quieras. Para ello haz clic en el siguiente enlace: Puzzle interactivo de Navidad
Cuando tengas terminado el puzzle hazle una foto y me la envias a mi email: miguelprofedereligion@gmail.com
Buena semana familia.
Martes, 19 de mayo
LENGUA
Hoy vamos a repasar en el cuaderno palabras con br y cálculo.
PLÁSTICA
En plástica vamos a hacer unos fantasmas muy divertidos para que lo colguéis donde queráis.
Materiales:
-Cartulina blanca.
-Rotulador negro.
-Algodón blanco.
-Tijeras y pegamento o cola.
-Hilo o lana.
-Un tocito de cinta adhesiva.
Explicación:
-Trazamos la silueta de un fantasma, los ojos y la boca.
-Pintamos los ojos y la boca con el rotulador.
-Recortamos el fantasma, los ojos y la boca.
-Hacemos bolitas de algodón.
-Pegamos las bolitas sobre la silueta del fantasma.
-Pegamos los ojos y la boca.
-Pegamos el trozo de hilo o lana, por la parte de detrás, con un trocito de cinta adhesiva.
¡Ya puedes colgar tu fantasma donde quieras!
Hoy vamos a repasar en el cuaderno palabras con br y cálculo.
PLÁSTICA
En plástica vamos a hacer unos fantasmas muy divertidos para que lo colguéis donde queráis.
-Cartulina blanca.
-Rotulador negro.
-Algodón blanco.
-Tijeras y pegamento o cola.
-Hilo o lana.
-Un tocito de cinta adhesiva.
Explicación:
-Trazamos la silueta de un fantasma, los ojos y la boca.
-Recortamos el fantasma, los ojos y la boca.
-Hacemos bolitas de algodón.
-Pegamos el trozo de hilo o lana, por la parte de detrás, con un trocito de cinta adhesiva.
MÚSICA DEL 18 AL 22 DE MAYO
Buenos días familias. Durante esta nueva semana, trabajaremos un poco el ritmo con el cuerpo, lo referente a música movimiento y danza. Para ello realizaremos una pequeña y sencilla danza acompañada con palo de fregona, escoba o caña en la mano dominante (derecha los diestros, izquierda los zurdos) , y en la otra mano un palo chino o lápiz. Es una danza percusiva a cuatro tiempos, muy fácil de seguir mirando el video, la realizarán en espejo, es decir, imitando los movimientos en la misma dirección de la pantalla. Espero la disfrutéis! Esta actividad no es obligatoria enviármela por mail. Un abrazo enorme y hasta la semana que viene!
lunes, 18 de mayo de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA: RETO 6 - SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO
Hola chicos y chicas del colegio, os informo que para hacer las tareas de Educación Física tenéis que entrar en su blog.
Para acceder pincha en dicho enlace: “Blog de Educación Física”.
Recuerdo los vídeos debéis enviarlo a la siguiente dirección: teacherlauraef@gmail.com
TAREA DE INGLÉS LUNES 18 DE MAYO
Hello amigos! Tengo que deciros que lo habéis hecho fenomenal en la unidad 5 ¡Sois unos campeones! Hoy vamos a empezar el último tema del libro que es muy fácil. Vamos a aprender el nombre de algunos juguetes en inglés en el tema 6 que empieza en la página 61 del libro. Cuando se tengan los ejercicios terminados hay que mandar una foto a: teachersandra86@gmail.com.
Las tareas de esta semana son:
1. Escuchar el audio del CD3 parte 1 número 23 (se pasará el audio por el grupo de Whatsapp por si alguien tiene problemas). Mirar los juguetes que aparecen en el ejercicio 2, señalar y repetir después del audio. Hacerlos al menos 2 veces, varios días.
2. Ejercicio 3 de la página 61. Coger las pegatinas del tema 6 que vienen al final del libro y pegarlas en el lugar correspondiente.
VOCABULARIO:
1. COMPUTER GAME (juego de ordenador)
2. SKATEBOARD (monopatín)
3. KITE (cometa)
4. CAR (coche)
5. DOLL (muñeca)
6. BIKE (bici)
7. SCOOTER (patín)
8. BOARD GAME (juego de mesa)
1. COMPUTER GAME (juego de ordenador)
2. SKATEBOARD (monopatín)
3. KITE (cometa)
4. CAR (coche)
5. DOLL (muñeca)
6. BIKE (bici)
7. SCOOTER (patín)
8. BOARD GAME (juego de mesa)
Lunes 18 de mayo
LENGUA:
Comenzamos tema 11, "El jardín ". Así, nos vamos a la lectura Olimpia y las cabras. La encontramos en el libro de Lengua, en páginas 208-209, leemos y hacemos las actividades 1 a 5 de las páginas 210-211.
MATEMÁTICAS:
También iniciamos tema 11, "Leemos la hora". Vamos a comenzar con el reloj de agujas (analógico), concretamente solo nos centramos en la hora en punto y media.
Os ponemos este video explicativo.
Tras verlo, vamos al libro de matemáticas y hacemos las páginas 164-165.
Comenzamos tema 11, "El jardín ". Así, nos vamos a la lectura Olimpia y las cabras. La encontramos en el libro de Lengua, en páginas 208-209, leemos y hacemos las actividades 1 a 5 de las páginas 210-211.
MATEMÁTICAS:
También iniciamos tema 11, "Leemos la hora". Vamos a comenzar con el reloj de agujas (analógico), concretamente solo nos centramos en la hora en punto y media.
Os ponemos este video explicativo.
Tras verlo, vamos al libro de matemáticas y hacemos las páginas 164-165.
viernes, 15 de mayo de 2020
Viernes 15 de mayo
LENGUA:
Hoy nos toca EL PATITO FEO, vamos a ver este video sobre este cuento tan emotivo, con un final feliz.
A continuación, nos vamos al cuaderno y completamos las siguientes oraciones sobre el cuento.
Hoy nos toca EL PATITO FEO, vamos a ver este video sobre este cuento tan emotivo, con un final feliz.
A continuación, nos vamos al cuaderno y completamos las siguientes oraciones sobre el cuento.
NATURALES:
Finalizamos la unidad 5 con animales domésticos y salvajes. Vemos el siguiente video.
Tras ver el video, nos vamos al libro de naturales y hacemos las páginas 76-77.
jueves, 14 de mayo de 2020
NOTA INFORMATIVA APERTURA DE CENTRO
C.E.I.P. “MIGUEL DE CERVANTES”
Plaza de Andalucía, s/n
Tfno.: 959.524607
21820 LUCENA DEL PUERTO
(Huelva)
NOTA INFORMATIVA
Estimadas familias, atendiendo a las Instrucciones de 13 mayo de 2020, de la
Viceconsejería de Educación y Deporte, relativas a la apertura de los centros docentes para la realización de las funciones propias de los procedimientos de admisión del
alumnado para el curso 2020/2021 y otras tareas administrativas, y el Decreto-ley
12/2020, de 11 de mayo, “por el que se establecen medidas urgentes yextraordinarias
relativas a…medidas administrativas en el ámbito educativo…ante la situación
generada por el COVID-19”, el centro permanecerá abierto al público desde el próximo 18 de mayo de 2020 y el plazo de presentación de solicitudes de admisión para el curso 2020/2021 será del 18 de mayo al 1 de junio de 2020, ambos inclusive.
Destacamos varios puntos a tener en cuenta:
1) Ahora mismo sólo podemos atender del 18 de mayo al 1 de junio las familias que
tengan que presentar documentación para los alumnos/as de 3 años para el
próximo curso 2020/2021.
2) Para la matriculación del curso 2020/2021 los alumnos de Infantil 4 años hasta 2º
ESO y solicitud de servicios complementarios (Aula matinal, comedor y actividades
extraescolares) se indicarán los plazos cuando se reciba el calendario desde
Delegación.
3) El horario de atención al público será de 10:00 a 13:00. Con el fin de evitar
aglomeraciones y cumplir con las medidas sanitarias recomendadas, la atención se
hará por CITA PREVIA, llamando al teléfono 671535547. (Se atenderá las
llamadas a partir del 18 de mayo. Si una persona llega sin cita previa tendrá que
esperar a ser atendida cuando finalicen las personas que tenían cita previamente).
4) Las familias que acudan al centro deben CUMPLIR OBLIGATORIAMENTE
LAS SIGUIENTES MEDIDAS:
a. Uso obligatorio de mascarilla.
b. Para la manipulación de documentos deberán desinfectarse las manos
con gel hidroalcohólico que se facilitará en el mismo centro.
c. Se debe mantener en todo momento la distancia de seguridad de 2
metros, tanto entre los usuarios como con el personal del centro. (Para
ello, se han delimitado en el suelo con vinilo las zonas de espera de
turno).
d. Acudir sólo un miembro de la familia, sin acompañante, para recoger o
entregar documentación. (Aconsejamos no realizar los trámites personas
mayores de 65 años o personas consideradas vulnerables).
Se aportará más información cuando se reciba en el centro actualizaciones referentes a plazos y calendarios.
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN
SEAMOS RESPONSABLES
TOMEMOS LAS MEDIDAS PARA CONSEGUIRLO Y NO PONER EN RIESGO A OTROS
Plaza de Andalucía, s/n
Tfno.: 959.524607
21820 LUCENA DEL PUERTO
(Huelva)
NOTA INFORMATIVA
Estimadas familias, atendiendo a las Instrucciones de 13 mayo de 2020, de la
Viceconsejería de Educación y Deporte, relativas a la apertura de los centros docentes para la realización de las funciones propias de los procedimientos de admisión del
alumnado para el curso 2020/2021 y otras tareas administrativas, y el Decreto-ley
12/2020, de 11 de mayo, “por el que se establecen medidas urgentes yextraordinarias
relativas a…medidas administrativas en el ámbito educativo…ante la situación
generada por el COVID-19”, el centro permanecerá abierto al público desde el próximo 18 de mayo de 2020 y el plazo de presentación de solicitudes de admisión para el curso 2020/2021 será del 18 de mayo al 1 de junio de 2020, ambos inclusive.
Destacamos varios puntos a tener en cuenta:
1) Ahora mismo sólo podemos atender del 18 de mayo al 1 de junio las familias que
tengan que presentar documentación para los alumnos/as de 3 años para el
próximo curso 2020/2021.
2) Para la matriculación del curso 2020/2021 los alumnos de Infantil 4 años hasta 2º
ESO y solicitud de servicios complementarios (Aula matinal, comedor y actividades
extraescolares) se indicarán los plazos cuando se reciba el calendario desde
Delegación.
3) El horario de atención al público será de 10:00 a 13:00. Con el fin de evitar
aglomeraciones y cumplir con las medidas sanitarias recomendadas, la atención se
hará por CITA PREVIA, llamando al teléfono 671535547. (Se atenderá las
llamadas a partir del 18 de mayo. Si una persona llega sin cita previa tendrá que
esperar a ser atendida cuando finalicen las personas que tenían cita previamente).
4) Las familias que acudan al centro deben CUMPLIR OBLIGATORIAMENTE
LAS SIGUIENTES MEDIDAS:
a. Uso obligatorio de mascarilla.
b. Para la manipulación de documentos deberán desinfectarse las manos
con gel hidroalcohólico que se facilitará en el mismo centro.
c. Se debe mantener en todo momento la distancia de seguridad de 2
metros, tanto entre los usuarios como con el personal del centro. (Para
ello, se han delimitado en el suelo con vinilo las zonas de espera de
turno).
d. Acudir sólo un miembro de la familia, sin acompañante, para recoger o
entregar documentación. (Aconsejamos no realizar los trámites personas
mayores de 65 años o personas consideradas vulnerables).
Se aportará más información cuando se reciba en el centro actualizaciones referentes a plazos y calendarios.
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN
SEAMOS RESPONSABLES
TOMEMOS LAS MEDIDAS PARA CONSEGUIRLO Y NO PONER EN RIESGO A OTROS
Jueves,14 de mayo.
LENGUA
¿Os gusta el campo y la naturaleza? Hoy vamos a leer una lectura sobre Nacho,un niño que vive en el campo con su familia.
MATEMÁTICAS
En matemáticas vamos a hacer unas sumas aprendiendo a leer una tabla de datos.¡Es muy fácil!
Páginas 158-159 del libro.
¿Os gusta el campo y la naturaleza? Hoy vamos a leer una lectura sobre Nacho,un niño que vive en el campo con su familia.
MATEMÁTICAS
En matemáticas vamos a hacer unas sumas aprendiendo a leer una tabla de datos.¡Es muy fácil!
Páginas 158-159 del libro.
miércoles, 13 de mayo de 2020
Miércoles 13 de mayo
NATURALES:
Hoy vamos a hacer 2 pequeñas lecturas sobre los fósiles y animales de compañia, tras ello, responderemos a las preguntas que siguen. Se encuentran en el libro de naturales, en la página 78 (actividades 1 y 2) y página 79 (actividades 1-2-3).
MATEMÁTICAS:
Seguimos trabajando el cálculo, os dejamos una web muy interesante sobre matemáticas (aprendiendomates.com). Nos vamos a centrar en las sumas con llevadas, aunque podéis practicar cualquier contenido que ya hemos dado.
Hoy vamos a hacer 2 pequeñas lecturas sobre los fósiles y animales de compañia, tras ello, responderemos a las preguntas que siguen. Se encuentran en el libro de naturales, en la página 78 (actividades 1 y 2) y página 79 (actividades 1-2-3).
MATEMÁTICAS:
Seguimos trabajando el cálculo, os dejamos una web muy interesante sobre matemáticas (aprendiendomates.com). Nos vamos a centrar en las sumas con llevadas, aunque podéis practicar cualquier contenido que ya hemos dado.
SOCIALES:
Vamos a finalizar el tema, así nos vamos al libro de sociales y hacemos la página 82 (repaso).
martes, 12 de mayo de 2020
TAREA DE RELIGION PARA EL MIERCOLES 13 DE MAYO
Hola familia, espero que esteís todos bien.
Con motivo de estar en el mes de mayo, la semana pasada repasamos que Jesús murió en la cruz, y que en el mes de mayo lo recordamos con la celebración de la cruces. También en mayo, celebramos el mes de la Virgen María, por ello hoy vamos a repasar la historia de los padres de la Virgen María. Aquí os dejo la tarea de hoy.
1.-Mira el siguiente video sobre los padres de la Virgen María, aprenderás como se llamaban, lo que hacian, etc. Para ello haz clic en el siguiente enlace: Cortometraje de Santa Ana y San Joaquin
2.-Ahora, aunque yo se, que sabes dibujar muy bien, vas a ver el siguiente video que te va a enseñar a como dibujar muy bien una flor. Primero lo ves entero, y luego vuelves a verlo parandolo poco a poco y tu mientras haces el dibujo fijandote en el video. Verás que bien te sale, y luego lo coloreas. En el centro de la flor escribe la palabra "MARÍA", y en los petalos escribe los nombres de las personas a las que tu mas quieres.
Para todo ello, haz clic en el siguiente enlace: Video sobre como dibujar una flor bonita
Recuerda que me tienes que enviar una foto a mi email: miguelprofedereligion@gmail.com
Buena semana familia.
Con motivo de estar en el mes de mayo, la semana pasada repasamos que Jesús murió en la cruz, y que en el mes de mayo lo recordamos con la celebración de la cruces. También en mayo, celebramos el mes de la Virgen María, por ello hoy vamos a repasar la historia de los padres de la Virgen María. Aquí os dejo la tarea de hoy.
1.-Mira el siguiente video sobre los padres de la Virgen María, aprenderás como se llamaban, lo que hacian, etc. Para ello haz clic en el siguiente enlace: Cortometraje de Santa Ana y San Joaquin
2.-Ahora, aunque yo se, que sabes dibujar muy bien, vas a ver el siguiente video que te va a enseñar a como dibujar muy bien una flor. Primero lo ves entero, y luego vuelves a verlo parandolo poco a poco y tu mientras haces el dibujo fijandote en el video. Verás que bien te sale, y luego lo coloreas. En el centro de la flor escribe la palabra "MARÍA", y en los petalos escribe los nombres de las personas a las que tu mas quieres.
Para todo ello, haz clic en el siguiente enlace: Video sobre como dibujar una flor bonita
Recuerda que me tienes que enviar una foto a mi email: miguelprofedereligion@gmail.com
Buena semana familia.
Martes, 12 de mayo
LENGUA
Hoy vamos a trabajar en el cuaderno algunas actividades para repasar cosas que ya hemos aprendido: palabras que dicen qué hacemos, las letras ll-ñ-ch, la suma con llevada y los números pares e impares.
PLÁSTICA
Hoy vamos a hacer gatos. Os dejo un vídeo para que aprendáis cosas interesntes sobre ellos.
Materiales:
-Cartulina de cualquier color o un folio.
-Rotuladores de colores.
-Tijeras y pegamento.
Explicación:
-Trazamos en la cartulina o el folio un rectangulo de 6 cm x 28,5 cm, más o menos.
-Dibujamos 2 orejas y dividimos el rectángulo con las medidas que aparecen en la foto (esto es lo más complicado)
-Le dibujamos una cara a nuestro gato.
- Ahora toca decorar a nuestro gato. Podéis hacerlo como queráis: con manchitas, rayas, liso, coloreándolo (si vuestra cartulina o folio es blanco).
Yo a los míos les he hecho lunares y rayas:
- Ahora recortamos y doblamos por las líneas que señalamos al principio y colocamos al gato en la posición que aparece en la foto.
Recortáis una tira de cartulina y se la pegáis en la cola.
Hoy vamos a trabajar en el cuaderno algunas actividades para repasar cosas que ya hemos aprendido: palabras que dicen qué hacemos, las letras ll-ñ-ch, la suma con llevada y los números pares e impares.
PLÁSTICA
Hoy vamos a hacer gatos. Os dejo un vídeo para que aprendáis cosas interesntes sobre ellos.
Materiales:
-Cartulina de cualquier color o un folio.
-Rotuladores de colores.
-Tijeras y pegamento.
Explicación:
-Trazamos en la cartulina o el folio un rectangulo de 6 cm x 28,5 cm, más o menos.
-Dibujamos 2 orejas y dividimos el rectángulo con las medidas que aparecen en la foto (esto es lo más complicado)
-Le dibujamos una cara a nuestro gato.
- Ahora toca decorar a nuestro gato. Podéis hacerlo como queráis: con manchitas, rayas, liso, coloreándolo (si vuestra cartulina o folio es blanco).
- Ahora recortamos y doblamos por las líneas que señalamos al principio y colocamos al gato en la posición que aparece en la foto.
Recortáis una tira de cartulina y se la pegáis en la cola.
MÚSICA DEL 11 AL 15 DE MAYO
Buenos días familias, durante esta semana vamos a trabajar la construcción de instrumentos con materiales de reciclaje, esta sesión la tenía preparada para hacerla durante el tercer trimestre con toda primaria para llevar a cabo el Proyecto Recapacicla, pero la vamos a tener que hacer en casa. Ahora que los días están mejores, y podemos salir durante una horita y podéis ir al campo, pensad en materiales que podéis reutilizar de la naturaleza como cañas, piedras, semillas. Para esta semana tendréis que construir un pequeño instrumento ya sea de cualquiera de las familias que hemos trabajado: percusión, viento o cuerda. Acá os dejo adjunto varios enlaces con ideas sencillas. Esta actividad sí me la tendréis que mandar por correo, una foto del instrumento elaborado a la siguiente dirección: maestrapilarlozano@gmail.com . IMPORTANTE: recordad que cuando me vayáis a mandar la foto con el instrumento, debéis indicarme en el cuerpo del mensaje los DATOS PRINCIPALES DEL ALUMNADO: Nombre completo, curso y clase, ya que recibo mensajes de todos los cursos desde Primero de Primaria a Segundo de la ESO.
Un abrazo enorme y hasta la semana que viene!
WEBS:
CANAL DE YOUTUBE:
lunes, 11 de mayo de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA: RETO 5 - SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO
Hola chicos y chicas del colegio, os informo que para hacer las tareas de Educación Física tenéis que entrar en su blog.
Para acceder pincha en dicho enlace: “Blog de Educación Física”.
Recuerdo los vídeos debéis enviarlo a la siguiente dirección: teacherlauraef@gmail.com
TAREA DE INGLÉS LUNES 11 DE MAYO
Buenos días familias, como ya se os ha informado, a partir de hoy vamos a tener una publicación a la semana de la tarea de inglés que se hará los lunes. Para ello dispondréis de toda la semana para entregarla, aunque las familias que lo necesiten podrán disponer de más tiempo. Como se viene haciendo hasta ahora las tareas se envían a: teachersandra86@gmail.com, indicando el nombre completo del alumno y la clase. Gracias.
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA:
1. Página 98 del libro. Completar con el nombre de los animales. Primero escribir los que sepan sin mirar, después podéis mirar el libro para corregir copiar los que no sabían.
2. Página 107 del libro. Recortar por las líneas naranjas y doblar por los puntitos negros de forma que cada animal tenga su parte de delante y de atrás y pegarlas. Debajo de cada animal escribir su nombre.
SE RECOMIENDA HACER LAS ACTIVIDADES EN DÍAS DIFERENTES.
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA:
1. Página 98 del libro. Completar con el nombre de los animales. Primero escribir los que sepan sin mirar, después podéis mirar el libro para corregir copiar los que no sabían.
2. Página 107 del libro. Recortar por las líneas naranjas y doblar por los puntitos negros de forma que cada animal tenga su parte de delante y de atrás y pegarlas. Debajo de cada animal escribir su nombre.
SE RECOMIENDA HACER LAS ACTIVIDADES EN DÍAS DIFERENTES.
Lunes 11 de mayo
LENGUA:
Comenzamos la semana con una lectura de un animal muy querido "EL BURRO", tras ella, tiene un cuadro rellenable sobre el burro.
La encontramos en el libro de Lengua, en la página 203.
MATEMÁTICAS:
Hoy vamos a trabajar los problemas, rellenando datos, operaciones y solución (cuidado hay algunas sumas con llevadas). En el libro de matemáticas, las páginas 156-157.
Os ponemos otro video sobre las sumas con llevadas, simplemente para repasarlas.
Comenzamos la semana con una lectura de un animal muy querido "EL BURRO", tras ella, tiene un cuadro rellenable sobre el burro.
La encontramos en el libro de Lengua, en la página 203.
MATEMÁTICAS:
Hoy vamos a trabajar los problemas, rellenando datos, operaciones y solución (cuidado hay algunas sumas con llevadas). En el libro de matemáticas, las páginas 156-157.
Os ponemos otro video sobre las sumas con llevadas, simplemente para repasarlas.
viernes, 8 de mayo de 2020
Viernes 8 de mayo
CUADERNO:
Hoy vamos a escuchar un cuento clásico que seguro tod@s conocéis, "BAMBI". Es muy entrañable, esperamos que os guste.
Hoy vamos a escuchar un cuento clásico que seguro tod@s conocéis, "BAMBI". Es muy entrañable, esperamos que os guste.
A continuación, nos vamos al cuaderno y respondemos estas tres preguntas.
NATURALES:
Seguimos estudiando los animales, hoy nos toca cómo se reproducen los animales, como tienen sus crías. Para ello, os ponemos el siguiente vídeo explicativo.
Para finalizar, nos vamos al libro de naturales y hacemos las páginas 74-75.
jueves, 7 de mayo de 2020
TAREA DE INGLÉS JUEVES 7 DE MAYO
Hello! Pero qué bien estáis trabajando en casa con vuestras familias, ¡Me estáis dejando sorprendida! Muchas gracias a los papás y mamás por ayudaros en las tareas, la primera tarea de hoy es darle un beso y un abrazo muuuuuy fuerte por el esfuerzo y hacerlo tan bien. 😘
Ya estamos llegando al final del tema, hoy vamos a trabajar las páginas 58 y 59 del libro.
1. En la página 58, tenéis que pegar las pegatinas rectangulares con el nombre de los animales que vienen en la última página del libro, debajo hay que copiar el nombre del animal a lápiz.
2. En la página 59 hay que unir las acciones de los animales (saltar, correr, volar, etc.) con los dibujos de los niños.
Es importante repasar durante varios días la escritura de los animales en inglés y la pronunciación para la actividad final del tema que se hará la semana que viene.
Jueves, 7 de mayo
LENGUA
Hoy vamos a hacer una actividad que no hemos hecho nunca. Ordenar palabras que están desordenadas para formar oraciones. No te preocupes si no te sale a la primera.
MATEMÁTICAS
En matemáticas seguimos con las sumas con llevada.
Hacemos las páginas 152 y 153 del libro.
Hoy vamos a hacer una actividad que no hemos hecho nunca. Ordenar palabras que están desordenadas para formar oraciones. No te preocupes si no te sale a la primera.
MATEMÁTICAS
En matemáticas seguimos con las sumas con llevada.
Hacemos las páginas 152 y 153 del libro.
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